张家辉在采访的时候回应“渣渣辉”这个梗，你怎么看

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此前，张家辉在广告中因口音问题自称“我四渣渣辉”，而后“渣渣辉”这个梗便在网络流行起来。

在日前某活动中，记者问到：“你知道大家都在喊你渣渣辉的事吗？你有什么感受吗？”张家辉不好意思的笑了笑，他说：“我知道，但是我就一直不说，你们说的开心就好，我就一直不说，我知道这个事情已经发生了。”

随后记者又问：“那你会有压力，要训练自己的普通话吗？”，张家辉回答道：“我觉得呢，其实大家应该要原谅我们说的不好，因为我们已经很努力了。”边上的刘青云已经笑得快要倒地了。

张家辉：“大家好，我是...诶，算了吧，我是要说什么啊...我就一直不说，一直不说，你们这说的很开心，我就不说了。我知道这个事情已经发生了，所以我就不说了。”

3月19号，香港国际影展，有记者采访张家辉，问了一个非常有趣儿的问题，而且呢，这个问题所涉及的内容还是在咱们游戏领域里面非常流行的。

记者：现在网上有个梗，就是那个“大家好，我是渣渣辉”，你什么感受呢？

旁边刘青云大笑，张家辉：哎，大家好，我是。。。，我是什么？我就一直不说，一直不说，你们这说的很开心，我就不说了，我知道这个事情已经发生了，所以我就不说了。我觉得大家应该原谅我们说得不好，我们都很努力了。

那么渣渣辉这个梗怎么来的呢？

说到“渣渣辉”就要说到一款游戏-贪玩蓝月，这个游戏的宣传真是一处活生生的搞笑剧，开场：古天乐绿了，古天乐绿了，惊喜不断月入上万，不花钱还赚钱的绿色游戏，等级能体现，装备换点钱，赶紧搜索贪玩蓝月周年庆“之后就开始有了张家辉陈小春古天乐的宣传语。

张家辉：大扎好，我系渣渣辉，探挽懒月，介四里没有挽过的船新版本，挤需体验三番钟，里造会干我一样，爱像节款游戏。

这段贪玩蓝月的广告视频发出后，迅速引来了网友的热议恶搞，比如下面这个：

首先渣渣辉，是从一款游戏广告而来。

广告一开始，大家好，我是张家辉。普通话说得不是很标准。所以

大家就听成了渣渣辉。

普通话说的不标准而已，老一代港星很多都说不准的，但是这些年为了在内地捞金，学习了普通话来的。

他们从小就说粤语和英语，粤语跟我们北方的东北话一样，都是自带幽默感的。

为什么要问张家辉这个问题呢？你们知道张家辉有多尴尬吗？难道你们不知道贪玩蓝月多好玩吗？（贪玩蓝月快给我打钱，不要老拿道具糊弄我）

这个记者是真的皮，我都为张家辉感到尴尬了，张家辉旁边的林嘉欣和普通市民刘先生都已经准备好嘲笑他了。

但好在张家辉情商够高，立刻就化解了这个尴尬的局面。虽然内心如火山般咆哮，但是表面上还是微微一笑，他说：这个事情我知道的，你们开心就好。

可是如果不是碍于身份，我相信他已经把记者打趴下了。我不知道张家辉是怎么想的，他会不会拿这件事情当做羞耻。但是他肯定已经是不会再说第二遍那段话了（虽然在网页里他已经说了无数遍）。

其实被拉下水不止他一个人，比如古天乐、陈小春、林子聪、吴京、孙红雷等人也都已经被那个95后应届毕业生“感动”了，“哭着喊着”要玩这个贪玩蓝月这个仿制传奇制作的游戏了。

不过实际内幕大家都知道，要不是因为游戏方肯大把砸钱，他们是不屑做这样的代言的，因为真的很low。但是确实能得到挣钱，也拉下脸来做了个代言。

近日在某个国际电影节上，张家辉受到了某一记者带有调侃意味的提问：“请问你知道现在很多人称呼你做‘渣渣辉’吗？你对这样的称呼有什么看法呢？”

相信大家应当也知道怎么一回事了，张家辉之所以被戏称为“渣渣辉”的根本原因就在于一个网页游戏，而且是逼格LOW到爆炸的网页游戏---贪玩蓝月。。。

这家听说是创建自某一90后之手的游戏，如今正在以互联网上最为高频次的广告投放速率去侵占每一个可能存在广告投放窗口的页面，比如某杀毒软件的开启时间报表，比如某度的搜索栏目的信息流广告，再比如某视频网站的片头广告。

“洗脑式”的宣传，是这款游戏成功的奥秘之一，但并不是全部，否则每一个企业都不需要嚼尽脑汁去推广了，只需要单纯的投钱就可以了。如此，除了洗脑式的广告投放外，他们一定是在创意策划维度上做到了别人做不到的事情，而这，就是“张家辉”的价值所在。

如果没有了他的存在，或许贪玩蓝月能够烧钱投广告的持续时间也就仅有几个月而已，

但因为张家辉的加入，因为他的那一嘴很“市正”的普通话，使得这样一段看似平凡的广告，得到了意想不到的持续传播效果，一度超越了当年的“某白金”保健品广告呢。

孩子文言文不好，利用暑期做100篇文言文阅读，是否能有所提高呢

做题只是一种形式，文言文的学习其实很简单，就是需要扎扎实实的积累。

古人创作的文章，和现代汉语有很多不同，所以需要一个词一个字地理解，记忆。当孩子积累到一定程度的时候，自然文言文就成了送分题。所以在文言文学习中不要急于求成，而要放眼长远。

比如说阅读，可以选择一些有兴趣的读物，如《聊斋志异》，《三言二拍》，《古文观止》，二十四史等，利用暑假让孩子凭着兴趣阅读，逐步感受古文意境，理解古文意思，等到开学后，自然觉得古文简单了许多，再结合课文中的词句，逐字逐句翻译，古文肯定进步很大。但如果你单纯去做一百套题，做的孩子看见古文就恶心，结果肯定会得不偿失的。

希慎重！

利用暑假做100篇文言文阅读，当然有助于提高文言文能力。但是，100篇的量是很大的，平均每天要做两篇。如果每篇详尽所有知识点，可能需要花费不少时间，不知你有没有恒心坚持。

但是，我认为大量刷题并不是最好的方法，因为这100篇文言文阅读中，有很多知识点是重复的。更有一些，是你已经掌握的知识。做这些题，无谓地浪费了很多时间。

从我的经验来看，学习文言文，最初一定是要大量积累。一是积累文言文材料，即背诵优秀的课文，培养语感；二是积累文言文词汇，18个常用文言虚词（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之），一定要归类整理并熟记于心；常见实词则随课文学习积累，注意知识的横向与纵向迁移。

1、虚词用法。多是选择题，只要熟记了18个常用虚词及其用法，无论是课内还是课外文言文阅读，此题皆可轻松解决。

2、常见实词理解。也是选择题为主。形式为一词多义、通假字等，此题涉及面稍宽，需要在积累的基础上，结合具体语境理解。

3、课文内容理解。同样也多是选择题，涉及到内容概括，人物分析，句子赏析，主题解读等方面，是一道综合题。将多个知识点囊括在一道选择题里面，既增加了考查的广度，又降低了考试难度。这应该是文言文设题的方向之一。

4、重点句子翻译。学习文言文，主要目的还是提升我们阅读文本的能力，所以翻译句子，既是基础能力考查，又是对实际学习效果的检测。一般来说，提倡直译，即词对词、句对句地翻译，无法直译的情况下，才采取意译。有一个六字诀：“对、换、留、删、补、调”，非常好用，大家一定要记住。

5、联系实际、拓展延伸题。考查学以致用能力，或者知识的纵横勾连。从文本出发，结合自己的感悟与认识，提出独到看法。

观察以上五种题型我们发现，大多数与常见文言虚词、实词有关，所以掌握最基本的知识是重点，刷题更多的是为了适应考试，并不需要做太多。暑假期间，做透二三十篇即可。

一是多阅读文言文材料，阅读的内容，必须是自己感兴趣的。以我自己的经历为例。我文言文能力的提升，主要不是来自教学相长。初中文言文不过三十多篇而已，翻来覆去不过那点东西。十多年前，我通读了《史记》原文，几乎花了一年时间。读完感觉自己的文言文能力有很大提升。主要是我对《史记》内容感兴趣，不然根本读不下去。每读一篇，都要借助注释，来回反复地看，很费时间。《史记》确实是一部不朽的文学与历史巨著，信息量巨大，故事也讲得非常精彩。近年我有个计划，要把二十四史原文通读一遍。希望我能做到。

如果只是走过程的看一遍，不去体会理解其中的内容，那么并没有什么用处，主要是要带脑去看，吸取其中的精华来丰富自己，并化为自己的知识，书是死的，人是活的，运用自己大脑曾长智慧。

这个不在多，在于精。与其每天时间排满做100篇，不如精心逐字逐句理解做50篇，肯定会有提高的。小朋友嘛，给他安排的太多做到后面会没耐心、马虎的。量在其次，质才重要，做完了再做个测试，有没有提高一测便知

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

倘若做100篇文言文阅读就能奏效的话，那么就没有文言文差的学生了。

回想一下，我们从初一正式开始学文言文，一直到高考毕业，历经六年时间，为何高考还有20分的文言文阅读只得个2、3分的情况呢？值得深思。

老穆认为，文言文学习，讲究方式方法，倘若我们能够掌握其法，学起来必将事半功倍。

接下来，穆老师为大家讲解一些学习文言文的方法，感兴趣的同学可以接着往下看！

我们在做题的时候，不必求多，多则嚼不烂。老穆建议你不妨这样做题：

【1】注意力高度集中，并拿出计时设备，记录下自己做一篇文言文要多久时间，好心中有数，对今后考试合理分配时间有帮助。虽然这只是一个小细节，往往会有大作用。

【2】照着答案批改试题，看看你的正确率是多少，因马虎而造成的扣分有几分，不会做的有几分，并记在旁边。

【3】学会分析错题，并将错题订正到错题本上，以后经常巩固。