观看长津湖家长评语简短几字

这是一场关于保家卫国的战役，这是一群最可爱的人的英雄事迹，因为有他们才有我们今天的幸福生活，现在的生活生活是无数先辈用血肉之躯铸成的，我们要感恩生活，珍爱和平，铭记历史，从小立志，作为一名学生，要把自己的使命与祖国的命运紧紧相连，努力学习，艰苦奋斗，争取早日成为国家的栋梁之才。

我想我是幸福的，山河无恙，军魂不朽！是这些最可爱的人，保家卫国，在极端困难的情况下，战严寒，以“冰雕连”的战斗姿态，诠释了中国军人的精神力量，这场立国之战，打出了军威国威，让我们后来人可以幸福生活。

我想我是幸福的，生在新中国，长在红旗下。从进入学校的第一节课，老师教的第一句话就是“好好学习，天天向上”，记忆最深刻的就是几乎天天都高呼的口号“共产党万岁”，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有幸福生活，在那个年代，幼小的我们接受的全是红色教育，我们小小的心灵充满了对共产党的热爱与敬仰之情，学好文化建设强大国家是我们对未来的庄严许诺。

什么时候可以手机看长津湖

感觉得一年后吧

个人觉得，大卖的片子，通常很久之后才会在手机App中找到，且还不一定是免费的

另外

这部片子我看过，不去电影院，不在那样的氛围下，可能看不出那种效果来

而且，这类影片通常热度下去后，再无可能被炒起来时，才可能在手机上看

到时候，可能也就没了看的欲望

《长津湖》是战争片，适合带小孩子去看吗

看战争片，就是让孩子懂祖国如何兴盛，如何爱国。上小学时，学校每学期都组织学生专门去看战争片，回来写观后感。

昨晚，我和我老公就带着孩子去看了《长津湖》，场场爆满，基本都是大人带小孩去看的。我们抢了九点十分的票，看完十二点了。大人有的都睡着了，呼噜声四起，小朋友却两眼瞪得像个铜铃，没一个带怕的。

《长津湖》里的战争画面确实血肉糊糊，有的大人看了都心惊，小孩却无畏。也许是年纪小的原因，不知所谓。也有的是懂那只是个画面，是人拍出来，来看的只是故事，没什么好怕的。

那为什么要让小朋友来看这样一个残酷残忍，不忍直视的故事。

“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。”

“这场仗我们不打，就是我们的下一代要打。”

这两句小朋友应该是最容易理解，最受感动的。

小朋友看完电影后都说没有他们，哪来的我们。

这是最真实的感受，小朋友没有因为画面可怕而拒绝它，无视它的存在，反而从中得了启发。

爱国就得从小培养，从骨子里培养。

如果孩子能坐的住,就可以带去看。可以去之前就和孩子说好,大约有多长时间,问他能坚持下来吗,看他个人的意愿,如果经过你的介绍,他自己都不想去看,那还是算了,否则去了之后,他很有意见,还影响别人观影。

有的人说很血腥,不适合,我倒是觉得不要去担心这一点。孩子们都生长在和平年代,不知道战争的残酷,是有必要让他们了解到和平来之不易,是无数先辈用生命换来的,我们更应该去珍惜现在来之不易的生活。战争不会顾及你是不是小孩子,不会因为你年龄小就放过对你的杀戮和迫害。告诉他落后就容易被挨打,更应该去努力学习,为祖国的建设出一份力。

我儿子刚八岁,带他去看了《我和我的父辈》,看第一个短片《乘风》的时候,哭的稀里哗啦,和我说：“妈妈,我太讨厌日本人了!什么时候能打败他们?”我告诉他,落后就会被外人欺负,只有自己足够强大,才能保护家人和祖国,经过了党和人民的团结和努力,浴血奋战了八年,才最终打败了日本人,但是牺牲了无数的先辈,我们的胜利来之不易。

看完电影,他还主动写了一篇日记,写了自己的观后感。在他的日记最后,写着自己一定要好好学习,天天向上,长大了做一个对社会有用的人。我觉得这就够了,这就是看电影的意义,让孩子去了解历史,才能更憧憬未来。

打算再带他去看看《长津湖》,和他说了大约时常,还有场面比较血腥,他说时间太长了感觉自己坚持不下来,电影里面的血腥场面都是假的,用番茄酱做的血,这个他不怕[笑哭],我儿子属于比较理智的人,他说自己坚持不下来,我也就不打算带他去看了。打算给他讲讲这个抗美援朝的事情,爱国情怀不能丢。

不适合，昨天刚去看了长津湖，好多小孩子，家长的心可能是好的，想培养孩子的爱国情怀，带他们了解历史，可是好多小孩看了一会就看不下去，一直在那里拿手机声音外放刷视频，旁边有人提醒他，小声了一会儿又开始了，还影响别人的观影体验。

适合大一点的孩子，四年级以上应该可以接受并且有教育意义。四年级以下特别是幼儿园的小朋友就算了，他们看不懂，理解不了，战争场面也不适合他们看，爱国教育也不只看电影一条路。

在我看来应该是适合的，记得小的时候我就和父亲一起看抗战片，这并没有对我的成长造成什么影响，不会说因为战争片的血腥就不适合小孩子看，恰恰相反，这给我培养了一个正确的爱国观，同时也认识到了战争残酷，更加的热爱和平，珍惜现在来之不易的幸福生活。

小孩分年龄段，学龄前，低年级，中年级，高年级和中学生。家长带孩子去看这部电影，出发点是好的，牢记历史，弘扬爱国主义精神，进行爱国主义教育。但这部影片对于学龄前和低年级孩子而言，确实不太适合。1.影片时间近3小时，对于学龄前和低年级孩子而言，绝大部分孩子是坐不住的，结果就是没看完就走了。2.学龄前和低年级孩子大多数不了解这段历史背景，只有少数家长会在观影前告知孩子，但家长所告知的内容，这些孩子能理解多少呢？要知道他们只是3-7岁的，理解能力和认知力都有限。这就好比教育界的“内卷”化，让孩子提前学习理解能力和认知能力范围外的知识，拔苗助长，利弊关系一目了然。让小学一年级孩子去解答几何证明题，请问有几个孩子能做到？又有几个家长会觉得合理？3.所以这部电影并不是适合所有年龄层的孩子，出发点是好的，不代表结果就是好的，凡事过犹不及，教育影片、纪录片、科学天文类的题材影片对孩子都是有益的，根据不同年龄层的孩子做出相应适合的选择，这才是因材施教，才会对孩子起到好的引导！

观影卡怎么制作

对于观影卡的制作来说，找一些纸，找一些笔，再找一些订书机，在纸上写上你观看的电影的名字，以及他的导演主角这些接着把你看过这部电影的感想闲下来，这样你的观影卡制作好咧

想怎么制作就制作的，先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。

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然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。

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将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。

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电影长津湖观看渠道

电影长津湖这部电影现在应该只要到电影院才能看到。这部电影还是值得一看的。

我带着家人一起去电影院看的长津湖这部电影。里面演员阵容强大场景都可以，电影院全场爆满，故事情节让人感动哭了哭了。我推荐给你们去电影院看看。电影时长进3个小时。目前电视网站上还看不到哦。